Förskola Borås - podden

Blöjfria barn tidigare på Lillsjöns förskola

På Lillsjöns förskola arbetar man aktivt för att barnen ska bli blöjfria tidigare. Det ger vinster för familjers ekonomi och minskar avfall och transporter. Framför allt gynnar det barnen som får bättre kroppskännedom, större självständighet och minskad risk för medicinska besvär. Hör förskollärarna Michaela Hedenlid och Mirjam Rafalski berätta om sitt inspirerande arbete.

10. Björnflokans förskola – pedagogens viktiga roll i det språkutvecklande arbetet

I det här avsnittet pratar vi om språkutveckling i förskolan, med fokus på pedagogens viktiga roll. Martina Sundén och Ellinor Wallgren, båda förskollärare på Björnflokans förskola, delar med sig av sitt arbete med aktionsforskning och reflektion kring förhållningssätt.

9. Gemensamt arbetssätt för introduktion på Norrby

Introduktion, något som alla förskolor gör men som kan skilja sig åt i upplägg och genomförande. På Norrby har förskolorna gått samman och i samarbete med andra professioner tagit fram en gemensam modell för introduktionen. I det här avsnittet gästas vi av förskollärarna Emelie Rosenlöw från förskolan KreaNova och Malin Strand från Norrbyskolans förskola, som berättar om det gemensamma arbetet.

8. Matematik på Stinebackens förskola

Hur kan vardagliga situationer bli lekfulla mattestunder? Och hur kan man hjälpa barnen att utveckla sitt matematiska tänkande i tidig ålder? På Stinebackens förskola har man nyligen haft extra fokus på matematiken. Josefin Carlsson och Emelie Isaksson, förskollärare, berättar om förskolans arbete och barnens upptäckarglädje. 

7. Litteraturdiplomering på Milstensgårdens förskola

På Milstensgårdens förskola är litteraturen ständigt närvarande. Förskolan var den första i Borås att bli en så kallad Litteraturdiplomerad förskola. Vad innebär det att vara litteraturdiplomerad? Vilka effekter ser de hos barnen? Vi möter rektor Fredric Gieth och förskollärare Amanda Kling för att prata om hur man kan jobba med böcker och berättande som grund i undervisningen.

6. Värdegrund och aktiva åtgärder på Mariagårdens förskola

På Mariagårdens förskola har man arbetat med värdegrund och aktiva åtgärder under en längre tid och både prövat och omprövat sitt arbete. Hör förskollärarna Amanda Jonasson och Medina Håkansson berätta om förskolans arbete och få konkreta tips på hur man kommer igång med arbetet.

5. Lek och idrott på Lundens förskola

Lundens förskola har lek och idrott som profil, de är dessutom knutna till Generation Pep. Inför SM-veckan har Lunden skickat ut en utmaning till alla förskolor i Borås. Hör pedagogerna Helen Gustavsson och Helena Bååth berätta om sitt arbete, utmaningen och hur man kan öka tid i rörelse för barnen på förskolan.

4. Arbetet med nationella minoriteter på Skogsgläntans förskola

I det här avsnittet berättar Margareta Andersson, verksamhetsutvecklare på Förskoleförvaltningen om nationella minoritetsväskor. Ninni Wahlström och Jaana Ålander, båda förskollärare på Skogsgläntans förskola, berättar om förskolans arbete med nationella minoriteter och delar med sig av lärdomar och tips. 
Programledare: Marina Strömqvist och Elin Johansson, Förskoleförvaltningen

3. Digital CULTURE på Blåklintens förskola

I snart tre år har Blåklintens förskola deltagit i Erasmus+ projektet Digital CULTURE. Hur har det varit att leda ett projekt på förskolan? Vilka lärdomar och utmaningar har de stött på? Hör rektor Madeleine Höglund och förskollärare Therese Nordlander berätta om sina erfarenheter av projektet.

2. Östermalmsgårdens förskola och 100 språk 100 miljöer

I det här avsnittet möter vi Östermalmsgårdens förskola som var en av de förskolor som deltog i projektet 100 språk 100 miljöer. Hur har deras resa sett ut? Vad har de lärt sig och hur fortsätter arbetet på förskolan? Med Helena Engström, rektor och Helene Ruhdensjö, förskollärare Östermalmsgårdens förskola.